Презентация на тему "Луд"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Изьва луд вылын гажöдчэм

  Отчий край родной, Север- батюшка. Уголок земной Ижма матушка.

• 
  Слайд 2
  

  Автор проектамузыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №3» с. Ижма - Тула Н. А.

• 
  Слайд 3
  

  Тип проекта: творческий, познавательный

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к коми национальным традициям на примере ознакомления с праздником Луд.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: Познакомить детей с историей и особенностями проведения праздника «Луд» Воспитать чувство патриотизма к коми культуре Обогатить духовный мир детей Вызвать интерес к коми народным играм, песням, хороводам Познакомить детей с декоративно-прикладным творчеством и изделиями мастеров коми народных промыслов Познакомить с творчеством местных композиторов Продолжать обучать игре на коми народных инструментах Привлекать к активному участию детей в празднике «Луд» ,

• 
  Слайд 6

  Образовательные области:

  Музыка Коммуникация Социализация Познание Чтение художественной литературы Художественное творчество

• 
  Слайд 7
  

  Актуальность проблемы: Во все времена и у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, производственного, духовного, в том числе и педагогического опыта, накопленного предшествующими поколениями. В чём же заключается сила народной педагогики, народных традиций? Ответ прост: прежде всего в человечном, добром, гуманном подходе к личности воспитуемого и требовании с его стороны взаимообратного человеколюбивого отношения к окружающим. Именно цель «облагораживания» человеческой души и утверждалась в народной педагогике. Национальная культура становится для ребёнка первым шагом в освоении богатств мировой культуры, присвоении общечеловеческих ценностей, формировании собственной личностной культуры. Она учит детей любить свой родной край, его прошлое, настоящее и будущее, знать традиции своего народа.

• 
  Слайд 8

  Формы работы:

  Подбор материала о праздновании Луда Разучивание песен, хороводов, игр Знакомство детей с ижемским нарядом Художественное творчество

• 
  Слайд 9
  

  Этапы реализации проекта: Подготовительный Подбор необходимой литературы и материала. Постановка мотивации, цели и задач педагогам, родителям и детям по ознакомлению с традициями праздника. Основной Формирование знаний дошкольников о коми традиционном празднике. Разучивание коми хороводов, песен, стихов, игр. Заключительный Участие на празднике «Луд» вместе с детьми дошкольного возраста и их родителями.

• 
  Слайд 10

  Прогнозируемый результат:

  Создание в детском коллективе атмосферы радости совместного творчества. Повышение познавательного интереса к праздникам ижемского народа. Развитие музыкальных способностей. Приобщение к истории и традициям малой родины, через участие в празднике.

• 
  Слайд 11

  иррргг

  Выступление на празднике «Луд»

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!