Презентация на тему "Проект "Волшебное превращение воды""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект на тему «ВОЛШЕБНОЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ ВОДЫ» Подготовил воспитатель: Сорокина Ю.Ф.

• 
  Слайд 2
  

  Название проекта: Волшебная вода Тип проекта: исследовательский, творческий, краткосрочный. Цель: Расширение и углубление представлений детей о воде, её свойствах, состояниях. Воспитание бережного отношения к воде, как источнику жизни человека и всего живого на Земле. Участники проекта: Дети, воспитатели, родителивоспитанников, которые также являются ответственными за здоровое будущее планеты. Сроки реализации: 27.05.2020 – 7.06.2020. Актуальность проекта: В дошкольном возрасте закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического природопользования. Формирование у детей основы культуры рационального природопользования необходимо начинать с самого раннего возраста. Нам хотелось привнести в образовательную программу большую значимость, особый смысл, чтобы дети не только узнали о свойствах воды, но и научились её беречь. Данный проект также имеет социальную значимость, так как подразумевает воспитание чувства ответственности за природные ресурсы.

• 
  Слайд 3
  

  Всем известна особая любовь детей к играм с водой. В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с постоянными вопросами детей о воде: 1.Почему вода мокрая? 2.Почему мокрые вещи, если их положить на солнышко, высыхают? 3.Почему вода замерзает? Все эти и многие другие вопросы явились мотивами для создания данного проекта. 1 направление – деятельность воспитателя для подготовки и реализации проекта: 1) Изучить уровень знаний детей о воде и её свойствах

• 
  Слайд 4
  

  6) Провести просветительскую работу с родителями по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в направлении изучения свойств воды 7) Провести консультацию с родителями о воспитании поколения, ответственного за сохранность природы 8) Систематизировать методическую деятельность по разработке и реализации проекта и представить данный опыт коллегам в ДОУ 2 направление – деятельность детей в ходе реализации проекта: 1) Рассматривание иллюстраций, мульти альбомов, слайд-шоу по теме “Вода в природе”

• 
  Слайд 5
  

  2) Чтение стихов и рассказов, знакомство с пословицами, поговорками, закличками, отгадывание загадок о воде 3) Прослушивание и разучивание песенок о воде, дожде, водоёмах, аудиозаписей mp3 из цикла “Звуки природы”: “Шум моря”, “Прибой”, “Музыка дождя”, “Гром”, “Звонкий ручей” 4) Наблюдения за явлениями, связанными с водой

• 
  Слайд 6
  

  5) Опыты с водой

• 
  Слайд 7
  

  Важность и необходимость воды в быту, в обычной жизни, каждый день

• 
  Слайд 8