Презентация на тему "цикл интерактивных игр по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Автономная некоммерчсеская организация дошкольного образования «Планета детства «Лада» детский сад № 201 «Волшебница» Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста Автор: Челнокова Ирина Михайловна

• 
  Слайд 2
  

  Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста Игра 1: Графические изобразительные средства. «Волшебная линия, веселый штрих»

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: 1.Развивать умение самостоятельно выбирать художественные материалы для работы в технике графика. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 2.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"). 3.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей (образовательная область "Речевое развитие") . 4.Развивать познавательную активность (образовательная область "Познавательное развитие"). Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами.

• 
  Слайд 4
  

  Интерактивная игра: « Волшебная линия, веселый штрих» Подбери материалы, необходимые для работы в технике графика.

• 
  Слайд 5
  

  Интерактивная игра: «Волшебная линия, веселый штрих» Проверь себя

• 
  Слайд 6
  

  Интерактивная игра: « Волшебная линия. Веселый штрих» Оцени свой результат: 0 ошибок - красный квадрат 1 ошибка – синий 2 и более – желтый Мой результат____________________

• 
  Слайд 7
  

  Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста Игра 2: Живописные изобразительные средства. «Разноцветные ладошки»

• 
  Слайд 8
  

  Задачи: 1.Развивать умение самостоятельно выбирать художественные материалы для работы в технике живопись. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 2.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"). 3.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей (образовательная область "Речевое развитие") . 4.Развивать познавательную активность (образовательная область "Познавательное развитие"). Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами.

• 
  Слайд 9
  

  Интерактивная игра: « Разноцветные ладошки» Подбери материалы, необходимые для работы в технике живопись.

• 
  Слайд 10
  

  Интерактивная игра: « Разноцветные ладошки» Проверь себя.

• 
  Слайд 11
  

  Интерактивная игра: « Разноцветные ладошки» Оцени свой результат: 0 ошибок - красный квадрат 1 ошибка – синий 2 и более – желтый Мой результат____________________

• 
  Слайд 12
  

  Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста Игра 3: пластические изобразительные средства. «Я леплю себе друзей»

• 
  Слайд 13
  

  Задачи: 1.Развивать умение самостоятельно выбирать пластическиехудожественные материалы для работы. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 2.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"). 3.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей, закреплять знание названий каждого материала (образовательная область "Речевое развитие") . 4.Развивать познавательную активность (образовательная область "Познавательное развитие"). Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами.

• 
  Слайд 14
  

  Интерактивная игра: « Я леплю себе друзей» Подбери материалы, необходимые для лепки.

• 
  Слайд 15
  

  Интерактивная игра: « Я леплю себе друзей» Проверь себя

• 
  Слайд 16
  

  Интерактивная игра: « Волшебная линия. Веселый штрих» Оцени свой результат: 0 ошибок - красный квадрат 1 ошибка – синий 2 и более – желтый Мой результат____________________

• 
  Слайд 17
  

  Интерактивные игры по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста Игра 4: Бумажная пластика, аппликация. «Дружно мы вырезаем и приклеиваем»

• 
  Слайд 18
  

  Задачи: 1.Развивать умение самостоятельно выбирать пластическиехудожественные материалы для работы. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») 2.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"). 3.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей, закреплять знание названий каждого материала (образовательная область "Речевое развитие") . 4.Развивать познавательную активность (образовательная область "Познавательное развитие"). Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами.

• 
  Слайд 19
  

  Интерактивная игра: « Дружно мы вырезаем и приклеиваем» Подбери материалы, необходимые для аппликации, бумажной пластики.

• 
  Слайд 20
  

  Интерактивная игра: « Дружно мы вырезаем и приклеиваем» Проверь себя

• 
  Слайд 21
  

  Интерактивная игра: « Волшебная линия. Веселый штрих» Оцени свой результат: 0 ошибок - красный квадрат 1 ошибка – синий 2 и более – желтый Мой результат____________________