Презентация на тему "Развитие связной речи дошкольников средствами театрализованной деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 123

  Выполнила: учитель-логопед Галентовская С.А. Развитие связной речидошкольниковсредствами театрализованнойдеятельности

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  В современном мире, всё чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет. Увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.

• 
  Слайд 3

  Цель:

  Развитие связной речи у дошкольников средствами театрализованной деятельности. Задачи: Обеспечить развивающую среду, насыщенную разнообразными игровыми материалами, декорациями, различными видами театров, способствующей становлению театрально-игровой  деятельности и развитию связной речи дошкольников. Разработать перспективные планы по театрализованной деятельности. Осуществить взаимодействие с родителями с целью обогащения игрового опыта, речевой активности ребенка. Развивать речь детей как средство общения. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

• 
  Слайд 4
  

  Ожидаемый результат Дети уверенно и эмоционально высказываются. Участники образовательного процесса активно взаимодействуют в процессе речевой деятельности. Созданы условия для развития речи детей средствами театрализованной деятельности. Дети умеют вести себя в общественных местах.     

• 
  Слайд 5

  Формы театрализованной деятельности

  просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним; игры-драматизации; упражнения для социально-эмоционального развития детей; коррекционно-развивающие игры; упражнения по дикции (артикуляционная гимнастика); задания для развития речевой интонационной выразительности; игры-превращения (« учись владеть своим телом»), образные упражнения; упражнения на развитие детской пластики; ритмические минутки (логоритмика); пальчиковый игротренинг для развития моторики рук, необходимой для свободного кукловождения; упражнения на развитие выразительной мимики, элементы искусства пантомимы; театральные этюды; отдельные упражнения по этике во время драматизаций ; подготовка (репетиции) и разыгрывание разнообразных сказок; знакомство с жестом, мимикой, движением, костюмом, декорациями (реквизит), мизансценой и т.д.

• 
  Слайд 6

  ТЕАТР НАСТОЛЬНЫЙ ИЗ ДЕРЕВА

  «Курочка Ряба» Сказка «Лиса и петух»

• 
  Слайд 7

  ТЕАТР ПАЛЬЧИКОВЫЙ

  Игры с перчаточным театром Драматизация сказки «Хитрая лиса»

• 
  Слайд 8

  ТЕАТР КУКОЛ БИ-БА-БО

  Премьера сказки «Путешествие Микки-Мауса в лесу»

• 
  Слайд 9

  Выставка театров

• 
  Слайд 10

  Театр масокдрамматизация сказок

  «Мы веселые артисты» Уголок ряженья