Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя – логопеда»

• 
  Слайд 2
  

  Согласно официальному определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. Идея здоровьесбережения учащихся в образовании является основной задачей национального проекта «Образование», президентской инициативы «Наша новая школа», Федеральных государственных образовательных стандартов.

• 
  Слайд 3
  

  Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя - логопеда становится перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы работы принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых в специальной педагогике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении не только речевых трудностей, но и общего оздоровления детей младшего школьного возраста.

• 
  Слайд 4

  Технологии сохранения и стимулирования здоровья.

  Технологии, способствующие предотвращению состояний переутомления, гиподинамии и других дезадаптационных состояний: Динамические паузы (физкульт-минутки, логоритмическиепаузы, выполнение разнонаправленных движений и т.д.); Упражнения на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры, графические диктанты, ниткопись, игры с бросовым материалом, штриховка, оригами, лепка и т.д.); Дыхательная  гимнастика; Артикуляционная гимнастика; Гимнастика для глаз;

• 
  Слайд 5

  Нетрадиционные коррекционные технологии:

  Имаготерапия – театрализация - включает в себя: куклотерапию, сказкотерапию.  Музыкотерапия - воздействие музыки на человека с терапевтическими целями. Песочная терапия - игра с песком как способ развития ребенка. Аурикулотерапия – лечебное воздействие на точки ушной раковины. Фитотерапия – лечение с помощью лекарственных растений. Ароматерапия – лечение с помощью фитокомпозиций ароматов цветов и растений. Хромотерапия – терапевтическое воздействие цвета на организм человека. 

• 
  Слайд 6

  Технологии обучения здоровому образу жизни:

  проблемно игровые методики; игротерапия; разные виды самомассажа; приемы саморегуляции и самовосстановления.

• 
  Слайд 7
  

  Использование здоровьесберегающих технологий на  логопедических занятиях

  Способствует повышению речевой активности; Развивает речевые умения и навыки; Снимает напряжение, восстанавливает работоспособность; Активизирует познавательный интерес; Улучшает концентрацию внимания, снижает трудности переключения с одного вида деятельности на другой.

• 
  Слайд 8