Презентация на тему "Эксперементально-творческая деятельность дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ

  СТАРШАЯ ГРУППА «СОЛНЫШКО» Воспитатели: Пенькова Т.Е. Морозова О.А. ДЕТСКИЙ САД 54

• 
  Слайд 2

  ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ В ДОУ

  Для детей дошкольного возрастаэкспериментирование наравне с игрой является ведущим видом деятельности .

• 
  Слайд 3
  

  В НАШЕЙ ГРУППЕ СОЗДАНуголок ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (мини-лаборатория)

• 
  Слайд 4
  

  УСВАИВАЕТСЯ ВСЕ ПРОЧНО И НАДОЛГО, КОГДА РЕБЕНОК СЛЫШИТ, ВИДИТ И ВСЕ ДЕЛАЕТ САМ

• 
  Слайд 5
  

  ПЕСОЧНАЯ АНИМАЦИЯ (АРТ-терапия) как эффективный метод экспериментально-творческой деятельности дошкольников

• 
  Слайд 6

  ЗАДАЧИ ПЕСОЧНОЙ АНИМАЦИИ

• 
  Слайд 7
  

  РИСОВАНИЕ И МАНИПУЛЯЦИИ С ПЕСКОМ РАЗВИВАЮТ ДВИГАТЕЛЬНУЮ КООРДИНАЦИЮ, снимают негативные эмоции

• 
  Слайд 8
  

  ВЫПОЛНЯЕМ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЭСКИЗЫ И ЗАКРЕПЛЯЕМ СВОЙСТВА СЫПУЧИХ МАТЕРИАЛОВ, МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАНКУ, МОЛОТЫЙ КОФЕ, ЦВЕТНОЙ ПЕСОК

• 
  Слайд 9

  КАК РИСОВАТЬ ПЕСКОМ

  Во время песочной анимации работоспособность ребенка сохраняется дольше

• 
  Слайд 10
  

  РАБОТА НАД РИСУНКОМНАЧИНАЕТСЯ С СОЗДАНИЯ ФОНА НАБИРАЕМ ПЕСОК В КУЛАЧКИ И РАССЫПАЕМ ЕГО РАВНОМЕРНЫМ СЛОЕМ ПО СТЕКЛУ

• 
  Слайд 11
  

  Три причины по которым следует использовать в деятельности детей песочную анимацию:

• 
  Слайд 12
  

  Использование песочной терапии дает положительные результаты. У детей значительно возрастает интерес к познавательной деятельности, здесь нет места скуке и монотонности, дети чувствуют себя более успешными

• 
  Слайд 13

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!