Презентация на тему "Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ТЕМА:Основы безопасной жизнедеятельности детей дошкольного возраста.

  ТЕМА:Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей

• 
  Слайд 2
  

  В приложении к приказу Министерства образования и науки Российской федерации от 23.11.2009 №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» указывается, что одной из основных образовательных областей является «Безопасность».

• 
  Слайд 3
  

  Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Безопасность» является: - формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; - приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; - передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; - формирование осторожного и осмотри - тельного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

• 
  Слайд 4
  

  Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях.

• 
  Слайд 5
  

  ЦЕЛЬ:Формирование и систематизация представлений детей дошкольного возраста о безопасной жизнедеятельности через различные виды деятельности

• 
  Слайд 6
  

  Задачи: *изучить теоретические основы воспитания безопасного поведения детей дошкольного возраста; *выделить факторы, оказывающие влияние на поведение ребенка в опасной ситуации; *проанализировать современные программы МДОУ с позиции воспитания безопасного поведения детей; *разработать перспективный план и конспекты по правилам безопасности жизнедеятельности; *определить педагогические условия воспитания безопасного поведения ребенка в жизни; *внедрить в воспитательно-образовательный процесс педагогические технологии и методики по формированию основ безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников; *создать систему воспитательной - образовательной работы по основам безопасной жизнедеятельности; *создать систему в работе с родителями по формированию основ безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников.

• 
  Слайд 7

  Показатели опыта безопасного поведения

  Знания ребенка о правилах безопасного поведения (об источниках опасности, мерах предосторожности и способах преодоления угрозы). Умения действовать в ситуациях контактов с потенциально опасными объектами окружающего мира; Отношение переживание и понимание ребенком необходимости соблюдения мер предосторожности и своих возможностей по преодолению опасности.

• 
  Слайд 8

  Принципы организации работы

  Принцип интеграции Принцип системности Принцип преемственности взаимодействия с ребенком в условиях дошкольного учреждения и в семье. ПРИНЦИП УЧЁТА ГОРОДСКОЙ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ Принцип полноты Принцип возрастной адресован-ности

• 
  Слайд 9
  

  Основные направления раздела Ребёнок и его здоровье; Ребёнок и другие люди; Ребёнок дома; Ребёнок и природа; Ребёнок на улицах города.

• 
  Слайд 10

  Формы работы

  ознакомление с правилами безопасности на специально-организованных занятиях; ознакомление с правилами безопасности посредством чтения и обсуждения литературных произведений, познавательных бесед; организация тематических конкурсов детских рисунков и поделок; использование тематических альбомов и плакатов, дидактических игр и пособий; встречи с интересными людьми профессии «пожарный», «милиционер», «врач», и др.; экскурсии на предприятия, отнесенные к структуре МЧС; просмотр презентаций по данной тематике; игры-драматизации, развлечения; познавательные минутки; проекты.

• 
  Слайд 11

  Методы ознакомления детей с основами безопасности

  Моделирование ситуаций Придумывание сказок на разные темы Повторение Сравнение Игровыеприёмы Наблюдение

• 
  Слайд 12

  Целевые прогулки

• 
  Слайд 13

  Дидактические игры по правилам дорожного движения

• 
  Слайд 14
  

  Оформление информационных стендов по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраст

• 
  Слайд 15
  

  Средства ознакомления детей с основами безопасности Предмет рукотворного мира Изобразительная деятельность Игра Труд Учебная деятельность Предметная деятельность Социальная действительность Художественная литература

• 
  Слайд 16

  Занятие совместно с сотрудниками МЧС

• 
  Слайд 17

  Проведение экскурсии в пожарную часть

• 
  Слайд 18
  

  Развлечение для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Красный, жёлтый, зелёный»

• 
  Слайд 19

  Конкурс рисунков и поделок по пожарной безопасности.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Результативность проделанной работы

• 
  Слайд 22
  

  спасибо за внимание!