Презентация на тему "Семейное воспитание подростков" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методы семейного воспитания и их роль в нравственном развитии подростков

  Родительское собрание № 1 6 класс

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи собрания:

  охарактеризовать основные педагогические методы и приемы воспитательного воздействия на детей; определить понятия «поощрение» и «наказание»; выявить мнение родителей по данной теме

• 
  Слайд 3

  План работы:

  мини-лекция классного руководителя о методах семейного воспитания; обсуждение полученной информации, формирование мнения по данному вопросу; практика – есть ситуация; разное.

• 
  Слайд 4

  Наука о воспитании – это наука о том, как сделать человека счастливым.

• 
  Слайд 5

  Дети – цветы жизни.НОКаждый цветок имеет свой аромат.

• 
  Слайд 6
  

  Крайние точки зрения на воспитание детей (в «чистом виде встречаются редко»)

• 
  Слайд 7

  Тактика семейных отношений

  Родительская близорукость (ребенок превыше всего, родители буквально рабы своего ребенка) Результат: дети – эгоисты люди, ни к чему не приученные, слабохарактерные, безвольные

• 
  Слайд 8
  

  Родительский эгоизм (для родителей превыше свои интересы, не считаются с желаниями и потребностями ребенка, живут «для себя») Результат дети безынициативные, пассивные, не имеющие собственного мнения дети, настроенные агрессивно, живущие собственными интаресами

• 
  Слайд 9

  Методы воздействия:

  убеждение (доказательность доводов, показ последствий поступка, проведение параллели между подростком и отрицательной чертой характера, которая есть в поступке) НО будет эффект, если ребенок сам осуждает эту черту характера, связанную с его поступком.

• 
  Слайд 10
  

  Поощрительное подкрепление (нечто приятное для воспитанника – ласка, похвала, пища, - совпадающее с какими – либо его действиями и ведущее к вероятности повторения этого действия)

• 
  Слайд 11
  

  Поощрение (одобряем, хвалим, благодарим, награждаем за то, что ребенок сумел заставить себя выполнить какие – то нелегкие для него требования)

• 
  Слайд 12
  

  Угощение (игнорирование поведения - но не человека,- от которого хотите избавиться; подкрепляется любое поведение, кроме нежелательного)

• 
  Слайд 13
  

  Наказание (не должно рассматриваться ребенком как произвол или месть, должно быть справедливым, накладывается не в момент гнева или раздражения, наказывая, не оскорбляйте ребенка, не осуждайте его личность)

• 
  Слайд 14

  Поощрять или наказывать

• 
  Слайд 15
  

  От наказания хороший улучшается, а плохой ухудшается (итальянская).Кто детям потакает, тот сам плачет (украинская).Потворствуй малому, вырастет — будет тебя в старости бить (украинская).Дай ребенку волю — сам пойдешь в неволю (литовская). Сперва вытащи ребенка из речки, а потом уж карай (африканская)

• 
  Слайд 16
  

  В зад нахлещешь, а в голову не вобьешь (русская).Хорошего ребенка не нужно бить, а плохого и битьем не исправишь (карельская).Учи ребенка не палкой, а словом (киргизская).Немой упрек тяжелее сказанного (русская).Неладны те ребятки, коих не бранят ни батьки, ни матки (украинская).Мать ругает — что подушкой бьет (удмуртская).Мать словами бранит, а сердцем любит (удмуртская).Гнев матери, что снег — выпадает много, но быстро тает (чеченская).