Презентация на тему "Военно-патриотическое воспитание школьников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Военно-патриотическое воспитание школьников

  Колосов Александр Егорович, учитель физической культуры 2009 г. МОУ «Намская средняя общеобразовательная школа №2» МО «Намский улус» РС(Я).

• 
  Слайд 2
  

  Цель: определение способов формирования патриотического сознания учащихся.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Патриотическое воспитание представляет собой организованный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие ребенка.

• 
  Слайд 5
  

  • Туризм и здоровье неотделимы. У людей, занимающихся туризмом лучше показатели временной нетрудоспособности, ниже заболеваемость гипертонической болезнью. Физические упражнения и активный отдых дают снижение сердечно-сосудистых заболеваний.
  • Туризм служит для удовлетворения основных потребностей человека в духовном и физическом здоровье , отдыхе, сохранения долголетия.
• 
  Слайд 6
  

  «Интеграция учебных предметов в экологическом образовании школьников»

  Туристическая и краеведческая деятельность как одна из форм военно-патриотического воспитания.

• 
  Слайд 7
  

  Ежегодные военные сборы, военно-спортивные лагеря, проводимые с улусным военкоматом подводит итоги работы за целый учебный год.

  В лагере обеспечивается совершенствование физической подготовки, закрепление военно-прикладных навыков и умений, воспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями.

• 
  Слайд 8
  

  Лучшие по сборке и разборке автомата улусных военных сборов 2005 г.

  • Елисеев И. – 30 сек.

  Лучшие стрелки улусных военных сборов 2004 г.

  • Еремеев Гена – 45 очков
  • Находкин Виталий – 43 очка
  • Авксентьев Юра – 43 очка
• 
  Слайд 9

  Достижения учащихся

  Лучший зам.командира взвода улусных военных сборов 2003 г.

  • Павлов Андрей
  • Христофоров Миша

  Лучший зам.командира взвода улусных военных сборов 2004 г.

  • Колосов Саша
• 
  Слайд 10

  Поступления В ВУЗ-ы и ССУЗ-ы:

  2000 год - Павлов Степа (ВШМ) 2001 год - Галочкина Галя (ИФК), Рехлясова Надя (ВШМ) 2002 год - Балаганский Юра (ИФК) 2003 год - Малеева Яна (ВШМ) 2004 год - Ершов Артур (ИТИ, г. Омск) 2006 год - Аманатов Игорь (ИФК), Винокуров Петя (ИФК), Колосов Саша (ВВКУ, г. Новосибирск) 2007 год - Елисеев Илья (ИФК), Варданян Катя (ЯПК-1), Данилов Женя (ИФК, ЯПК №1) 2008 год – Данилов Леня (КПИ ФО), Казанов Саша (ИФК), Гаджиев Артем (ВККУ, г.Сочи)

• 
  Слайд 11
  

  Таким образом, туристическо-краеведческая деятельность позволяет ребенку, совершая тематические прогулки, экскурсии, походы и экспедиции, познакомиться со своим краем, изучить свою страну, начиная с «малой Родины», познать патриотические, трудовые, духовно-нравственные традиции народа.

• 
  Слайд 12
  

  Гиподинамия – нарушение функций организма из-за недостаточного движения.

  Школьные уроки физкультуры дважды в неделю по 45 минут дают лишь 11% двигательной деятельности, необходимой для развития растущего детского организма.

• 
  Слайд 13

  Диспансеризация юношей Намского улуса 2004 г.

• 
  Слайд 14

  Диспансеризация юношей Намского улуса 2006 г.

• 
  Слайд 15

  Анкетирование родителей

  Почему вы достаете любыми путями справку об освобождении ребенка от физической культуры?

  • 57 % ответили, что не хотят, чтобы их дети служили в армии;
  • 15% - твердо уверены, что их детей обойдет все то зло, что таится в современном обществе;
  • 14% - не хотят плохих оценок в аттестате;
  • 13% - убеждены, что их дети вырастут такими здоровыми, как они сами;
  • 2% - считают, что 2 урока физкультуры в неделю мало, если еще ребенок не заниматься в секциях
• 
  Слайд 16

  Анкетирование юношей

  Изучение каких предметов, готовить к будущей самостоятельной жизни? - история, право, биология, физкультура, труд;

  • Занимаются в спортивных секциях - 48 %
  • Занимаются самостоятельно, но изредка – 22%

  Что мешает заниматься физкультурой? 16% -не хватает времени, 13% -далеко живут, 11%- ходят пешком и это достаточно.

  • Пригодилась ли знания по физической культуре – 57 % , остальные не ответили.
  • Есть спортивный инвентарь в доме - !00 %
  • Семьей или с друзьями часто бывает в природе, на рыбалке, в охоте – 81 %
  • Желание служит в армии – 62%
• 
  Слайд 17
  

  В настоящее время продолжаются поиски форм физической и патриотической подготовки учащихся в ходе учебного и во внеучебного времени. При этом военно-патриотическое воспитание призвано обеспечить морально-политическую готовность учащихся к обороне Отчества и службе в российской армии и военно-морском флоте.

  В соответствии с этим мы выполняем заказ современного общества – воспитание здорового, физически крепкого подрастающего поколениям в духе патриотизма и подготовки его к защите Родины.