Презентация на тему "Мастер-класс«Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Светлячок» п. Малое Луговое«Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников». мастер-класс для педагогов ДОУвоспитатель Боровец О.Н.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Мнемо́ника  (греч. τὰ μνημονικά) — искусство запоминания), мнемоте́хника — совокупность специальных приёмов и способов, облегчающихзапоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти  путём образования ассоциаций  (связей).

• 
  Слайд 5

  Мнемоническое запоминание состоит из четырёх этапов:

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  МНЕМОКВАДРАТ

• 
  Слайд 9

  Мнемодорожка

• 
  Слайд 10

  Мнемотаблицы

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Пересказ сказок

• 
  Слайд 14

  Мнемозагадка

• 
  Слайд 15

  Составление рассказа

• 
  Слайд 16

  Описание предмета неживой природы

• 
  Слайд 17

  Описание объектов живой природы

• 
  Слайд 18

  Заучивание чистоговорок, потешек

• 
  Слайд 19

  Разучивание стихотворений

• 
  Слайд 20

  Заучивание стихотворения «ЁЛОЧКА»

  Перед нами ёлочка:Шишечки, иголочки.Шарики, фонарики, Зайчики и свечки,Звёзды, человечки. Н.Нищева

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Результаты

  -расширяется круг знаний об окружающем мире; -появляется желание пересказывать тексты, -придумывать интересные истории; -появляется интерес к заучиванию стихов, потешек, скороговорок, загадок; -словарный запас выходит на более высокий уровень; -дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание!