Презентация на тему "Фотосинтез" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МЕТАБОЛИЗМ фотосинтез

  Подготовила Голубева С.В. г. Лесосибирск 3 часть

• 
  Слайд 2
  

  Заполни таблицу Фазы фотосинтеза

  ФОТОСИНТЕЗ - ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ СОЛНЦА В ЭНЕРГИЮ ХИМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ

  • Основным источником энергии для всех живых существ, населяющих нашу планету, служит энергия солнечного света, которую аккумулируют непосредственно только зеленые растения, в том числе водоросли, редкие простейшие, зеленые и пурпурные бактерии. Их клетки за счет энергии солнца способны синтезировать органические соединения: углеводы, жиры, белки и др.
  • Зеленый цвет фотосинтезирующих клеток зависит от наличия в них хлорофилла, поглощающего свет в красной и синей частях спектра и пропускающего лучи, которые дают при смешении зеленый цвет.

  Заполни таблицу Сравнительная характеристика процессов дыхания и фотосинтеза

• 
  Слайд 3
  

  Солнечный свет

  Е

  • н2о
  • АТФ Н+
  • СВЕТОВАЯ ФАЗА
  • ТЕМНОВАЯ ФАЗА
  • О2
  • СО2
  • ГЛЮКОЗА
  • ФОТОСИНТЕЗ
  • ЗНАЧЕНИЕ ФОТОСИНТЕЗА

   

  Заполни таблицу

• 
  Слайд 4
  

  • Строма
  • Строма
  • Грана
  • Грана
  • Тилакоид
  • Ламелла
  • Ламелла
  • Оболочка хлоропласта
  • Капелька жира

   

  У эукариот фотосинтез происходит в особых органеллах, называемых хлоропластами.

  Хлоропластыокружены двойной мембраной. В хлоропластах всегда содержится хлорофилл , локализованные в системе мембран, которые погружены в основное вещество хлоропласта – строму. Мембранная система – это место, где протекают световые реакции фотосинтеза. В мембранах также находятся ферменты и переносчики электронов. Вся система состоит из множества плоских, заполненных жидкостью мешков, называемых тилакоидами. Тилакоидыместами уложены в стопки – граны.

  В строме происходят темновые реакции фотосинтеза. По своему строению строма напоминает гель; в ней находятся растворимые ферменты, в том числе ферменты цикла Кальвина, а также другие химические соединения, в частности сахара и органические кислоты. Избыток углеводов, образовавшихся в процессе фотосинтеза, запасается здесь в виде зерен крахмала.

• 
  Слайд 5
  

  Мембрана тилакоида

  • строма
  • Н+ -резервуар
  • АТФ-аза
  • Н+ -резервуар
  • 2е-
  • е-
  • е-
  • Фотолиз воды
  • 2Н2О 2Н+ + 2ОН-
  • 2ОН-  Н2О + 1/2О2 +2е-
  • Н2О 2Н+ + 1/2 О2+ 2 е-
  • О2
  • е-
  • е-
  • хлорофилл
  • Н+
  • Н+
  • Н+
  • АДФ+Ф
  • АТФ
  • НАДФ+
  • +НАДФ•Н

   

  Световая фаза

  подробнее

• 
  Слайд 6
  

  • Н2О
  • О2
  • Цикл Кальвина
  • СО2
  • крахмал
  • Аминокислоты
  • Жирные кислоты
  • Глюкоза
  • НАДФ+
  • НАДФ•Н
  • АДФ+Ф
  • АТФ
  • подробнее

  Темновая фаза

• 
  Слайд 7
  

  Первая фаза фотосинтеза носит название световой, так как она протекает только под действием солнечной энергии. Реакции световой фазы происходит на мембранах тилакоидов, где располагается фотосинтезирующий пигмент хлорофилл.

  В световую фазу происходит несколько процессов:

  • возбуждение хлорофилла квантами света и перемещение возбужденных электронов
  • ХЛОРОФИЛЛ свет (hv) ХЛОРОФИЛЛ+2 + 2е- фотолиз воды под действием света, образование кислорода и протонов водорода
  • Н2О  2Н+ + ½ О2 + 2е-; синтез молекул АТФ за счет энергии возбужденных электронов
  • АДФ + ФН АТФ;
  • соединение водорода с переносчиком НАДФ+ и образование НАДФ2Н.
  • НАДФ+ + 2Н+ +2е-  НАДФ•2Н
  • Синтез АТФ и НАДФ•2Н протекает на мембранах тилакоидов и сопряжен с переносом возбужденных электронов по электронно-транспортной цепи.

  Таким образом, энергия солнца преобразуется в энергию возбужденных электронов, а далее запасается в процессе синтеза в молекулах АТФ и НАДФ•2Н.

  Суммарное уравнение реакций световой фазы:

  Н2О + НАДФ+ + 2АДФ + 2ФН  НАДФ•2Н + ½ О2

  Световая фаза

• 
  Слайд 8
  

  • 2АТФ
  • 2АДФ
  • 2НАДФН
  • 2 НАДФ+
  • Глюкоза
  • Углекислый газ

  Темновая фаза

  Глюкоза непосредственно синтезируется в темновую фазу фотосинтеза.

  Эту фазу иначе ещё называют фиксацией углекислого газа, так как здесь происходит усвоение углекислого газа и его восстановление.

  Реакции темновой фазы протекает в строме хлоропластов, куда поступают молекулы АТФ и НАДФ•2Н , синтезируемые в световую фазу, и углекислый газ из атмосферы.

  Здесь происходит связывание молекул СО2, активирование соединений за счет АТФ (фосфорилирование), восстановление углерода водородом из НАДФ•2Ни синтез глюкозы.

  В строме хлоропласта постоянно присутствует пятиуглеродный углевод (пентоза), связанный с двумя остатками фосфорной кислоты – рибулозодифосфат. Это вещество как бы начинает цикл. Происходит фиксация неорганического углерода.

  Образующееся шестиуглеродное соединение неустойчиво и сразу же распадается на два триозофосфата.

  Далее происходит активирование этих веществ молекулами АТФ и образуются две молекулы триозодифосфата.

  После этого происходит восстановление триозодифосфатов молекулами НАДФ•2Н;

  Две молекулытриозы соединяются между собой, и образуется глюкоза, которая может в дальнейшем превращаться в сахарозу, крахмал и другие полисахариды.

  Часть молекул триоз может использоваться для синтеза аминокислот, глицерина, высших жирных кислот.

  Частично триозы продолжают участвовать в циклических реакциях и превращаются вновь в пентозу, которая замыкают цикл.

  В реакциях участвуют одновременно шесть молекул каждого вещества.

  Для синтеза одной молекулы глюкозы цикл должен повториться шесть раз.

  9. Освобожденные молекулы АДФ и НАДФ+ вновь возвращаются к мембранам тилакоидов для участия в световых реакциях.

• 
  Слайд 9
  

  Значение фотосинтеза

  «… луч солнца… упал на зелёную былинку пшеничного ростка …Он … затратился на внутреннюю работу … превратясь в растворимый сахар … отложился, наконец, в зерне в виде крахмала или в виде клейковины. В той или другой форме он вошел в состав хлеба, который послужил нам пищей. Он преобразовался в наши мускулы, в наши нервы. Этот луч солнца согревает нас.

  Он приводит нас в движение. Быть может, в эту минуту он играет в нашем мозгу.

  К.А. Тимирязев фильм

• 
  Слайд 10
  

  2.Озоновый экран

  Ещё одно важнейшее следствие выделения растениями кислорода – образование озонового экрана в верхних слоях атмосферы на высоте около 25км. Озон (О3) образуется в результате фотодиссоциации молекул О2 под действием солнечной радиации. Озон удерживает большую часть ультрафиолетовых лучей, губительно действующих на все живое . Возможность частичного разрушения озонового экрана из-за загрязнения атмосферы промышленности и другими отходами – серьёзная проблема охраны биосферы.

  Космическая роль растений

  1.Накоплениеорганической массы.

  В процессе фотосинтеза наземные растения образуют 100-172 млрд.т, а Растения морей и океанов -60-70 млрд.т биомассы в год. Общая масса животных на Земле -23 млрд.т, что составляет около1% от растительной биомассы. Из этого количества 20 млрд.т приходится на обитателей суши, а 3 млрд.т – на животных и микроорганизмы гидросферы.

  За время существования жизни на Земле органические остатки накапливались и модифицировались. На суше эти органические вещества представлены в виде подстилки, гумуса и торфа, из которых при определённых условиях образовался уголь. В морях и океанах орг.остатки оседали на дно и входили в состав осадочных пород (20 000 000 млрд.т) а также под действием микроорганизмов, повышенных температур и давления образовались газ и нефть (10 000 - 12 000 млрд.т)

  3. Накопление кислорода в атмосфере.

  Первоначально в атмосфере Земли О2 присутствовал в следовых количествах.

  В настоящее время он составляет 21% по объему воздуха. Появление и накопление кислорода в атмосфере связано с жизнедеятельностью зелёных растений.

  Ежегодно в ходе фотосинтеза кислород поступает в атмосферу в количестве 70 – 120 млрд.т. Этот кислород необходим для дыхания всех гетеротрофов – бактерий, грибов, животных и человека, а также зелёных растений в ночное время.

  Особое значение в подержании высокой концентрации кислорода в атмосфере имеют леса. Подсчитано, что 1 га леса весной и летом за час выделяют кислорода в количестве, достаточном для дыхания 200 человек.

  4. Обеспечение постоянства содержание постоянства содержания СО2 в атмосфере.

  Образование органических веществ гумуса, осадочных пород и горючих ископаемых выводило значительные количества СО2из

  Круговорота углерода. В атмосфере Земли

  СО2 становилось все меньше и в настоящее время он составляет только 0,03% ( по объёму), или 711 млрд.т в пересчете на углерод.

  Фотосинтез, с одной стороны, дыхание организмов и карбонатная система океана, с другой, поддерживают относительно постоянный уровень СО2 в атмосфере.

  Тенденция к повышению содержания СО2

  В атмосфере из-за сжигания огромных количеств нефти, газа и др.причин может способствовать увеличению средней температуры на поверхности Земли, что приведет к ускорению таяния ледников в горах и на полюсах и затоплению прибрежных зон.

• 
  Слайд 11
  

  Задача.

  За сутки один человек массой в 60 кг при дыхании потребляет в среднем 30 л кислорода (из расчета 200 см3 на 1 кг массы в 1 ч).

  Одно 25-летнее дерево – тополь – в процессе фотосинтеза за 5 весенне-летних месяцев поглощает около 42 кг углекислого газа. Определите, сколько таких деревьев обеспечат кислородом одного человека.

  Твоя оценка – от 5 – кол-во перевернутых картинок.

  Заполните таблицу Фазы фотосинтеза

• 
  Слайд 12
  

  Сравнительная характеристика процессов дыхания и фотосинтеза