Презентация на тему "Выступление на всероссийском семинаре "Личностно- ориентированнный подход при создании проектных работ"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема : Личностно – ориентированный подход при создании исследовательских и проектных работ.

• 
  Слайд 2

  Личностно – ориентированный подход

  Принцип обучения: школьники учатся в ходе самостоятельной деятельности, на собственном опыте, в процессе исследования выбранной темы. Цель: развитие личности, её самосознания, её самореализация. Школьные проекты – средство развития.

• 
  Слайд 3

  Необходимые условия:

  1.сменить позицию учителя 2. создать атмосферу « свободы учения» 3.использовать методы, стимулирующие активность ученика

• 
  Слайд 4
  

  Личностно – ориентированный подход не формирует личность с заданными свойствами, а дает возможность раскрыть и проявить личностные функции субъекта.

• 
  Слайд 5

  Мотивация

  - личностная функция учащегося. Для чего формировать мотивацию?

• 
  Слайд 6
  

  Легче усваивается та информация, которая личностно- ориентирована на нас Важно формировать мотивацию учащихся, заинтересовать и указать на то, каким образом знания могут быть применимы в жизни.

• 
  Слайд 7

  Составляющие мотивации:

• 
  Слайд 8

  Защита проектных работ :конференция в школе

  Конференции районного и городского уровня: РНПК «Мир науки» НПК «Академия успеха» НПК «Дорога в малое Сколково»

• 
  Слайд 9

  В заключении

  Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребёнка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить. К.Д. Ушинский