Презентации по педагогике

• Актуальность исследования;
• Теоретическая основа исследования;
• Цели и задачи исследования;
• Программа исследования;
• Итоги работы курса;
• Проектная деятельность.

• Младший школьный возраст;
• Цели программы;
• Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности;
• Формы работы;
• Формы подведения итогов;
• Требования стандарта к организации внеурочной деятельности школьников.

• Насилие, его виды и формы проявления;
• Психологическое насилие;
• Экономическое насилие;
• Сексуальное насилие;
• Физическое насилие;
• Последствия семейного насилия.

• 13 признаков настоящего учителя

1. Высказывания о книгах и чтении
2. Поэтапная реализация задач в урочной деятельности
3. Значение и актуальность
4. Определение мотивации
5. Факторы, способствующие развитию мотивации
6. Задачи учителя
7. Личностно – ориентированное обучение
8. Цикл мотивации
9. Мотивы чтения

1. Вопросы для дискуссии
2. Кто он – трудный ребёнок?
3. Анализ анкеты
4. Причины трудности ребёнка
5. Меры воздействия

1. Обоснование
2. Что такое «Рабочая программа»?
3. Цели и задачи
4. Авторская программа
5. Кто составляет рабочую программу
6. Структура
7. Порядок утверждения
8. Сроки принятия

1. Основные условия построения развивающей среды
2. Принципы построения развивающей среды
3. Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса
4. Функции среды прослеживания
5. Игровые и развивающиеся центры в рамках группового пространства

• Цели проектной деятельности;
• Типология проектов;
• Роль учителей и родителей;
• 5 стадий работы над проектом;
• Этапы выполнения проекта;
• Результаты проекта.

1. Режим работы
2. Статистические данные
3. Социальный паспорт
4. Состояние здоровья обучающихся
5. Сведения о кадрах
6. Содержание образования
7. Научное общество
8. Блок дополнительного образования